RELATÓRIO DE CUMPRIMENTO DO OBJETO

O Ponto de Cultura Ciberparque Anísio Teixeira é um projeto construído coletivamente com o propósito de possibilitar a ampliação e garantia do acesso aos meios de produção e formação cultural, fortemente associado aos processos educacionais formais e não-formais garantindo aos cidadãos do município de Irecê acesso livre ao universo tecnológico, à capacitação para a produção de bens culturais e fortalecimento da cidadania com participação. Por isso visa: produzir cultura e conhecimento, democratizar o acesso livre a internet, apresentar e explorar os diversos meios tecnológicos, inserir os jovens e membros da comunidade na cultura digital, disponibilizar recursos tecnológicos para produzir conhecimentos, proporcionar à população de Irecê, e demais vizinhos, um espaço público, aberto e livre para a apropriação e uso das tecnologias da informação e comunicação com a finalidade de potencializar o exercício da cidadania, a produção de sua cultura local e a conexão com outras realidades. Este relatório apresenta as ações realizadas desde a origem dos trabalhos no Ciberparque, em termos de organização do espaço e do nosso grupo, atividades de formação e relacionamento com outros grupos; as dificuldades enfrentadas e soluções produzidas ao longo desse processo; os objetivos que já foram realizados; as modificações que precisaram ser feitas em relação aos planos iniciais; as recussões do processo vivenciado na comunidade ireceense; os investimentos feitos como contrapartida; a divulgação do projeto na comunidade e fora dela; o diagnóstico sobre o cumprimento do objeto do nosso convênio com o MinC? ; os procedimentos usados para a aquisição de bens. Com esse relatório pretendemos prestar conta do trabalho realizado, atendendo em especial a solicitacão do Ministério da Cultura.

1 - AÇÕES EXECUTADAS

Montagem da radio web

Mesmo sem ter um espaço físico já organizado a Radio Web Ciberpaque foi montada e entrou em funcionamento em novembro de 2005. Para isso foi realizado a aquisição de equipamentos, realização de oficinas com os fundadores da Radio Web FACED, montagem propriamente dita da rádio em espaço provisório cedido pela Prefeitura e administração do curso de graduação para professores da UFBA em Irecê. Foram beneficiados um total de 30 participantes nessa oficina, alguns deles permaneceram como volutários da rádio, outros elaboraram projetos de implantação de radios webs em outros locais.

Seleção e formação dos agentes de cultura

O Ciberparque participou da chamada para seleção de agentes de cultura. Foram cadastrados mais de 500 jovens segundos os critérios estabelecidos por essa ação, com uma ampla mobilização dos jovens do local. Apenas 50 foram selecionados, com recebimento de bolsas, * dedicação de 20horas de estudo e atuação em comunidade por semana. A formação dirigida aos jovens ao longo de 6 meses de trabalho procurou incitar nos jovens o interesse em investir, futuramente, numa profissão relacionada à cultura com orientação voltada para a inserção dos jovens no mundo digital, com a criação de uma comunidade virtual, a produção de materiais multimidiáticos, com base no uso de software livre.
Organização do espaço físico

Após a construção do espaço físico e infra-estrutura para transmissão de dados, objeto da contrapartida, assumida em conjunto com a Prefeitura Municipal de Irecê, foram realizadas as ações de aquisição de mobiliário, montagem de bancadas, aquisicão e instalação de equipamentos de informática, climatização do espaço.

Inauguração e divulgação

Após a montagem do espaço foi organizado um evento de inauguração em conjunto com a Prefeitura, com ampla divulgação no município e microrregião. O evento ocorreu no dia 24 de março de 2006,com a presença de representantes do poder público municipal (Prefeito, Vereadores) e Universidade Federal da Bahia (Reitor e Diretor da Faculdade de Educação), parceiros do projeto.

Desenvolvimento de oficinas

Entre março de 2006 e novembro de 2006, após a organização do espaço foram realizadas várias oficinas para formação da comunidade para o uso criativo e cidadão das tecnologias digitais. De modo geral, A idéia era estruturada numa proposta, os recursos necessários eram reunidos, a divulgação da ação ocorria em escolas, e nas rádios locais, os interessados eram identificados, inscritos e certificados após a realização da atividade. O material de consumo utilizado nesse processo foi adquirido pelo Ciberparque ou doado pela Secretaria Municipal de Educação. Os instrutores para as oficinas foram remunerados. Os trabalhos foram realizados com a participação de monitores. Desse modo foram realizada as seguintes atividades:

  • oficina de radio web
Ministrada pelos fundadores da Rádioweb FACED, a oficina contou com a participação de 30 pessoas de diversas cidades da região de Irecê, facilitando ainda mais a multiplicação e o raio de ação dà esse serviço prestado à comunidade. Durante oficina, os participantes tiveram a oportunidade de acompanhar a implantação de uma rádioweb compreendendo desde a escola dos softwares livres necessários, passando pela formatação e difusão da programação.

  • Oficinas de informática básica

com o objetivo de:

·Conhecer o computador (hardware e software ) e suas funções;

·Conceituar e diferenciar software livre de software proprietário;

·Abordar o uso de software livre e sua importância para o desenvolvimento sócio-econômico e tecnológico;

·Estabelecer relações entre a complexidade da sociedade contemporânea e as tecnologias da informação e comunicação;

·Desencadear processos de ensino-aprendizagem voltados para a produção, busca, análise e tratamento de informações e interação em comunidades virtuais de aprendizagem;

·Despertar e fomentar nos alunos e alunas a importância de sua participação no curso de informática;

·Explorar algumas ferramentas de comunicação disponíveis na NET (Chat, blog, e-mail, Lista de discussão, Orkut, etc);

·Conhecer a história, origem e finalidade da Internet.

Foram beneficiados um total de 90 alunos na primeira etapa com 4 instrutores, na segunda etapa com 6 instrutores, foram beneficiados 100 alunos.Sendo que 2 desses novos instrutores foram jovens Agentes Cultura viva, formados na primeira turma.Comprovando a qualidade do serviço prestado e a multiplicação de conhecimentos.

  • Oficinas de fotografia

Com 1 instrutor cedido por uma loja de serviços fotográficos de Irecê, oferecida para a comunidade e para os Agentes Cultura Viva. Nessa oficina foram disseminados os conhecimentos e técnicas na captura de imagens com câmeras digitais, explorando a variedade de possibilidades em obter e transformar imagnes cotidianas em registros fotograficos.

  • Oficinas de teatro

com 2 instrutores

Utilizando essa linguagem, os jovens atendidos pelo Ciberparque foram estimulados a desenvolverem sua capacidade critica/reflexiva sobre seus direitos e deveres coomo cidadãos, levando-os a uma participação ativa na tomada de decisões visando um bem comum à todos.

4 profs 3 agentes 1 fotografia, 2 de teatro, 3 de radio

...

Participação em eventos

Ao longo de 2006 a equipe do Ciberparque esteve presente em eventos relevantes para o enriquecimento de seu trabalho, bem como para a disseminação do que vem sendo feito para um público maior. Isso inclui os seguintes eventos

  • Encontro de Conhecimentos Livres realizado em cachoeira/BA, no mês de novembro, realizado pela equipe do Cultura Digital/MinC, realizando oficinas de Produção de Videos utilizando ferramentas livres de Captura e edição (Kino e Cinelerra), Oficina de Metarreciclagem, Produção de Áudio, Além da integraçao com outros pontos da bahia e da formação em oficinas, foi possível apresentar o Ciberparque...

  • Encontro Teia, realizado em Sao Paulo no mês de Abril formação em oficinas, integração com pontos de todo o país e exposição do trabalho do Cibeparque

  • Participamos do MATUTAÍ, realizado pela equipe do Cultura Digital, regional NE, discutindo o uso de atual das TIC'S em comunidades de Salvador

  • Arraia caraibas, festejos de são João em Irece, no mês de junho ... foi feita divulgação, cobertura fotográfica, transmissão ao vivo pela radio web.

Após a participação e capacitação nesses eventos, o Ciberparque Anísio Teixeira multiplicou seus conhecimentos com outros Pontos de Cultura, seja na consultoria técnica para a aquisição de equipamentos, na prestação de assistencia técnica na instalação, configuração e manutenção de equipamentos de áudio e vídeo, instalação e difusão de softwares livres.

Realização de eventos

...

Produção de multimídias

...cds ...gravaçoes... ...slides...

Intercâmbio entre Pontos

2 - DIFICULDADES E SOLUÇÕES ADOTADAS

Dificuldade : Atraso na organização do espaço físico devido ao atraso do repasse da primeira parcela do convênio com o Minc. Esse repasse foi efetivado apenas em outubro de 2005. Em 2006 não foi efetivado o repasse das parcelas 3 e 4, apesar do previsto no cronograma de desembolso. solução: realização de oficinas em espaços e com equipamentos cedidos pela Prefeitura. Montagem da radio web em espaço provisório, também cedido pela prefeitura, reorganização do Plano de Trabalho em função das ações mais indispensáveis.

dificuldade 2: cadastramento e pagamento dos agentes de cultura solução: contatos contínuos com a coordenação dessa ação, realização das atividades pedagógicas com os agentes, tendo o apoio da Prefeitura e compreensão e tolerância dos agentes.

dificuldade 3: atraso no recebimento do kit tecnológico solução: aquisição de máquinas e equipamentos através do recurso disponível no Projeto, para que fosse possível dar início às atividades de formação e de produção multimidia.

3 - OBJETIVOS ESTABELECIDOS E ALCANÇADOS

pegar do projeto....

4 - ALTERAÇõES? E JUSTIFICATIVAS

  • 1.META 1 ETAPA 1.1 - Inicialmente a instalação do espaço seria feita em um baú/container habitável, totalmente adaptado para o uso com salas refrigeradas e estrutura necessária para dar mobilidade ao conjunto. Com o interesse de um dos parceiros na instalação de um espaço mais confortável foi elaborada e executada a proposta de construção do espaço de modo tracional (alvenaria), sendo integrado ao conjunto de construções da área escolhida e às sua dinâmica de atendimento ao público – compondo a área onde já estão em funcionamento uma biblioteca pública, o espaço utilizado pela UFBA para a graduação de professores (com auditório, salas de aula, banheiros, laboratório de informática, secretaria, almoxarifado, pátio, jardins, estacionamento), as secretaria de saude, assistência social e educação, bem como o espaço de acesso público e gratuito a internet Tabuleiro Digital.
  • 2.META 1 – ETAPA 1.1.1 – com a modificação do espaço houve amplição do numero previsto de ambientes, o que demandou um aumento na compra de cadeiras. Foi necessário também adquirir lougarina assento, bancadas, balcão, mesa para reunião, materiais para isolamento acústico como filtros, adesivos etc.
  • 3.META 1 – ETAPA 1.1.3.1 - Ao invés de 1 aparelho de ar condicionado de 15000 btu foram adquiridos 2 aparelhos de 7500btu. Houve a necessidade de climatização em separado do estúdio da Rádio, por causa do isolamento acústico.
  • 4.META 1 – ETAPA 1.1.3.2 e META 1 – ETAPA 1.1.3.3 – Não foi necessário adquirir aparelho de telefone porque esse item foi incluido na contrapartida. Não foi necessário adquirir aparelho de fax porque esse serviço é realizado através da parceria com a Prefeitura, na secetaria de educação.
  • 5.META 3 – ETAPA 3.1 – não foi necessário adquirir material didático para as oficinas porque o material foi produzido pelo próprio ponto de cultura. Outros materiais de estudo já estavam disponíveis na Biblioteca pública
  • 6.META 3 – ETAPA 3.8.2 – a aquisição do computador portátil foi adiada porque houve a prioridade de aquisição de outros equipamentos para a montagem dos laboratórios, tendo em vista o atraso no recebimento do kit tecnológico
  • 7.META 3 – ETAPA 3.8.3 – Com a disponibilidade do vídeo cassete da secretaria de educação não houve necessidade de aquisição do item nesse primeiro ano. Aaquisição de outros equipamentos foi priorizada.
  • 8.META 3 – ETAPA 3.9.1 e 3.9.2 – Com a disponibilidade de tela e base para projetor da secretaria de educaçao não houve necessidade de aquisição dos itens nesse primeiro ano. A aquisição de outros equipamentos foi priorizada.
  • 9.META 3 – ETAPA 3.9.4 – Esse tipo de produto estava incluído como acessório na compra do respectivo equipamento
  • 10.META 4 – ETAPA 4.2 – O video maker não foi contratado por atraso no cronograma dos cursos devido ao atraso com o recebimento da ilha de edição do kit tecnológico.
  • 11.META 4 – ETAPA 4.9.1 – com o atraso do kit foi necessario ampliar a compra de computadores (equipamentos completos, incluindo monitores, estabilizadoeds, teclados e mouses, etc. ) para a realização das atividades de produção e formação e para a instalação da radio web
  • 12.META 4 – ETAPA 4.9.5 - não foi necessário comprar gravadorr dvd separado porque os novos computadores adquiridos já incorporavam essa tecnologia.
  • 13.META 4 – ETAPA 4.10.1 e 4.10.2 – a impressora A3 foi substituída por impressora laser A4, tendo em vista a utilização de serviços de impressão em A3 realizados em gráficas e prioridade para a aaquisição de outros equipamentos nesse primeiro ano.
  • 14.META 6 – ETAPA 6.1, 6.2.1, 6.2.2 e 6.2.3 – a contrapartida foi ampliada quanto a compra de computadores para a meta de universalização. isso significou aumento do invvtimento com móveis. Ao todo foram feitas 6 ilhas com espaço para 6 computadores. 20 maquinas foram compradas (além disso o Projeto conseguiu a doação de mais 16 máquinas, completando um total de 36 maquinas). Esses equipamento foram instalados no espaço do Projeto Tabuleiro Digital, para acesso público e gratuito à internet, conjugado ao Ponto de cultura.
  • 15.Além do que estava previsto no Plano de Trabalho e do que já foi indicado acima foram acrescentados os seguintes itens: câmera digital, peças para adaptação de computadores doados. Esse acréscimo se deu devido a necessidade de adaptação provocada pelo atraso no recebimento do kit, tecnológico e pela demanda por mais formação...

5 - REPERCUSSãO? NA COMUNIDADE, PÚBLICO ATINGIDO, ABRANGENCIA CULTURAL

O trabalho realizado pelo ciberpaquer rapidamente se transformou em uma referência local de uso democrático, público, gratuito e criativo das tecnologias digitais, mobilizando a cultura e os seus agentes a reescrever suas histórias a partir da presença das TIC como elemento estruturante de novas relações sociais.

transmissão de músicas de artistas loais através da radio web...

Parcerias com ...para realizar ... ...

Formação de xxx membros da comunidade em conhecimentos como software livre, internet, fotografia, produção gráfica, produçào audio digital...

integração de atividades ao curso de graduação de professores da educação básica

realização de trabalhos junto a escolas

integraçao com musicos, pessoal das radios... para realizar....

Contribuição com Selo unicef

6 - APLICAÇÃO DA CONTRAPARTIDA

O compromisso com a contrapartida foi estabelecido conforme as exigências do convênio. Isso correspondeu ao valor total de R$ 115.720,00. Na prática o investimento realizado foi além desse mínimo estabelecido, o que se concretizou a partir das ações de organização do espaço físico, direcionamento de recursos humanos, universalização de acesso a internet e contratação de serviços, conforme descrito abaixo.

  • Construção de espaço físico

construção de espaço para abrigar os laboratórios de produção multimidia. Um espaço com ... m2, dividido em ...salas, com uma delas ambientada para estúdio de radio

  • Contratação de recursos humanos

nomeação de 02 funcionários públicos, lotados na secretaria de educação, cargo de professores da educação básica, com carga horária de 40h dedicadas ao trabalho administrativo-pedagógico do Ciberparque nomeação de 02 funcionários públicos, lotados na secretaria de educação, cargo de professores da educação básica, com carga horária de 20h dedicadas ao trabalho administrativo-pedagógico do Ciberparque nomeação de 01 funcionário público, lotado na secretaria de educação, cargo de técnido adminitrativo, com carga horária de 40h dedicadas ao trabalho de atendimento ao público do Ciberparque envolvimento de professores da UFBA nas etapas de concepção, implantação e coordenação dos trabalhos. universalização do acesso a internet

  • Construção do espaço para Tabuleiros Digitais

Espaço com terminais públicos de acesso gratuito a internet, uma área com 100 m2, com 6 ilhas e 6 computadores cada, com uso de software livre, com funcionamento de segunda a sábado de 8:00 às 22:00, com navegação livre. contratação de serviços de internet, telefonia e energia O serviço de conexão a internet foi contratado a partir de provedor de acesso local privado. O sistema é o de conexão via rádio, com links de 1Mb e 512Mb... hospedagem de página na internet O sítio do projeto está hospedado em espaço virtual disponibilizado em conjunto com a UFBA. Para isso foi usado o softaware de escrita colaborativa, o TWIKI.

7 - DIVULGAÇÃO DO PROJETO NOS MEIOS DE COMUNICAçãO? E COMO FOI EFETIVADO O CRÉDITO AO MINISTÉRIO DA CULTURA

placas na fachada do prédio, com logomarca do Ministério Folder do Ciberparque CAPA e CONTRA-CAPA dos materiais didáticos produzidos pelo Ciberparque Página Web do Projeto - www.ciberparque.faced.ufba.br Cartaz de divulgação do evento de inauguração Divulgação nas radios locais a cada evento realizado pelo Ciberparque

8 - CITAR O RECURSO RECEBIDO, A CONTRAPARTIDA E INFORMAR SE O OBJETO FOI TOTALMENTE, PARCIALMENTE OU NÃO CUMPRIDO

O repasse das primeiras parcelas do recurso foi feito em... A contrapartida foi efetivada antes mesmo desse repasse, em alguns dos itens. é o caso da implantação do espaço físico e instaação do espaço para universalização da internet. Ao longo de toda a execução há investimento em despesas de consumo de internet, energia e telefone que são assumidas pela contrapartida.

Tendo em vista que os recursos foram apenas parcialmente repassados, o objeto foi igualmente cumprido de modo parcial.

9 - INDICAR AS MEDIDAS ADOTADAS RELATIVAMENTE AOS PROCEDIMENTOS ANÁLOGOS À LICITAÇÃO

As contratações realizadas pelo Ciberparque obedeceram aos critérios de isonomia e proposta mais vantajosa para a otimização dos recursos do Projeto. Todas foram antecedidas de procedimentos análogos à licitação, de modo sistemático e isento, mesmo realizando compras/serviços abaixo de R$ 8.000,00. Para além dos procedimentos sistemáticos adotados, ocorram situações de existência de apenas um fornecedor, da contratação de artista e da singularidade do objeto de compra....Isso garantiu que o dinheiro público gerido pelo Projeto fosse empregado conforme os interesses públicos assumidos nessa proposta. Portando de modo geral foi seguido o seguinte procedimento...levantamento, análise do preço ofertado, compra/contrataçao....

Sumário

1 - AÇÕES EXECUTADAS 1

Montagem da radio web 1

Seleção e formação dos agentes de cultura 2

Organização do espaço físico 2

Inauguração e divulgação 2

Desenvolvimento de oficinas 2

Participação em eventos 2

Realização de eventos 3

2 - DIFICULDADES E SOLUÇÕES ADOTADAS 3

3 - OBJETIVOS ESTABELECIDOS E ALCANÇADOS 3

4 - ALTERAÇõES? E JUSTIFICATIVAS 3

5 - REPERCUSSãO? NA COMUNIDADE, PÚBLICO ATINGIDO, ABRANGENCIA CULTURAL 4

6 - APLICAÇÃO DA CONTRAPARTIDA 4

Construção de espaço físico 4

Contratação de recursos humanos 4

universalização do acesso a internet 5

contratação de serviços de internet, telefonia e energia 5

hospedagem de página na internet 5

7 - DIVULGAÇÃO DO PROJETO NOS MEIOS DE COMUNICAçãO? E COMO FOI EFETIVADO O CRÉDITO AO MINISTÉRIO DA CULTURA 5

8 - CITAR O RECURSO RECEBIDO, A CONTRAPARTIDA E INFORMAR SE O OBJETO FOI TOTALMENTE, PARCIALMENTE OU NÃO CUMPRIDO 5

9 - INDICAR AS MEDIDAS ADOTADAS RELATIVAMENTE AOS PROCEDIMENTOS ANÁLOGOS À LICITAÇÃO 6

-- AlessandraPicanco - 15 Dec 2006

revisão: r12 - 08 Jan 2007 - 10:37:09 - AlessandraPicanco?