(r12) TurmaSexta1111 < EDC

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---++!! Aulas - turma sexta (Bonilla)

%TOC%
---+++++ 27/05/11

Tema: Licenças abertas

Vídeos: creative commons, direitos autorais, e descriminalização da pirataria, disponível no moodle

exploração do site do projeto Escola Legal - http://www.projetoescolalegal.org.br/

discussão do tema com base no vídeo e no texto: <font size="2">SIMON, Imre; VIEIRA, Miguel Said. O rossio não-rival. IN PRETTO, Nelson De Luca; AMADEU, Sérgio (orgs). *Além das redes de colaboração: internet, diversidade cultural e tecnologias do poder.* Salvador; EDUFBA, 2008. P. 15-30. </font>

- Atualização do blog, comentários nos blogs dos colegas

- Discussão nos fóruns do moodle

---+++++ 20/05/11

Tema: software livre

- vídeo: Software livre e cidadania digital, palestra proferida por Sérgio Amadeu da Silveira, durante a III Semana de Software Livre da Faced/Ufba

- discussão sobre as implicações do uso do software livre, e o software livre no Brasi, a partir do vídeo

- Atualização do blog, comentários nos blogs dos colegas

- Discussão nos fóruns do moodle

---+++++ 13/05/11

Tema: software livre

- exploração dos materiais do módulo 2 do moodle: vídeos, textos e sites sobre o tema

- discussão sobre o que é, a origem e quais as implicações do uso do software livre

- Atualização do blog, comentários nos blogs dos colegas

- Discussão nos fóruns do moodle

- para a próxima aula: leitura do texto

<font size="2">SIMON, Imre; VIEIRA, Miguel Said. O rossio não-rival. IN PRETTO, Nelson De Luca; AMADEU, Sérgio (orgs). *Além das redes de colaboração: internet, diversidade cultural e tecnologias do poder.* Salvador; EDUFBA, 2008. P. 15-30. (disponível na xerox e no módulo 2 do moodle)<br /></font>

---+++++ 06/05/11

- Término da atividade da aula anterior, sobre os conceitos, com publicação dos mesmos no glossário

- Mapeamento da inserção de cada aluno nos ambientes de rede

- Atualização do blog, comentários nos blogs dos colegas

- Discussão nos fóruns do moodle

---+++++ 29/04/11

%BLACK%- Discussão dos capítulos 7,%ENDCOLOR%%BLACK%%BLACK%<font color="mediumblue"><font size="2"> </font></font>%ENDCOLOR%%ENDCOLOR%%BLACK%10 e 11, do livro: LÉVY, Pierre. *Cibercultura*. São Paulo: ED 34, 2007, a partir do levantamento de conceitos presentes no texto%ENDCOLOR%

- Inserção dos novos conceitos e de comentários aos conceitos já postados no moodle, módulo 1 - item: Termos novos?

- Reflexão no blog e comentários nos blogs dos colegas

---+++++ 15/04/11

Aula sob a responsabilidade de Karina e Aurélio

- Oficina de imagem (software gimp), com postagem de fotos nos perfis dos ambientes da disciplina

- Oficina de blog (noções básicas de como inserir link, imagens, vídeos, para deixar o blog hipertextual)

- Resolução de outros problemas básicos dos ambientes

---+++++ 08/04/11

- A relação do homem com as tecnologias. Discussão a partir dos textos do módulo 1 do moodle, de propagandas em revistas e do capítulo VII do livro Cibercultura de Lévy

- Debates nos fóruns do moodle (módulo 1)

- Reflexão no blog e comentários nos blogs dos colegas
---+++++ 01/04/11

- Vídeo: Roda Viva com Gerd Leonhard- 2 últimos blocos

- Discussão sobre a sociedade contemporânea, com base no vídeo e no texto: <font style="color: #000099" size="2">BONILLA, Maria Helena. A práxis pedagógica presente e futura e os conceitos de verdade e realidade frente às crises do conhecimento científico no século XX. In: PRETTO, Nelson De Luca. Tecnologias e novas educações. Salvador : EDUFBA, 2005. p. 70-81</font>

- Organização dos perfis, nos ambientes virtuais, com socialização das fotos de cada cursista e dos vínculos entre os blogs

- Publicação de reflexão no blog e no fórum do moodle

*- Leituras para a próxima aula:* <font color="mediumblue"> </font>

<font color="mediumblue"><font size="2">LÉVY, Pierre. O Movimento social da cibercultura. In. LÉVY, Pierre. *Cibercultura*. 6ª reimpressão. Traduzido por: Carlos Irineu da Costa. São Paulo: ED 34, 2007. P.123-133. - </font></font>Xérox e ambiente moodle.

<font color="mediumblue"><font size="2">LÉVY, Pierre. A nova relação com o saber. In. LÉVY, Pierre. *Cibercultura*. 6ª reimpressão. Traduzido por: Carlos Irineu da Costa. São Paulo: ED 34, 2007. P.157-176. - </font></font>Xérox e ambiente moodle.

---+++++ 25/03/11

-Exploração dos materiais disponíveis no módulo 1, do ambiente moodle da disciplina

- Leitura do texto: <font style="color: #000099" size="2">BONILLA, Maria Helena. A práxis pedagógica presente e futura e os conceitos de verdade e realidade frente às crises do conhecimento científico no século XX. In: PRETTO, Nelson De Luca. Tecnologias e novas educações. Salvador : EDUFBA, 2005. p. 70-81</font>

- Vídeo: Roda Viva com Gerd Leonhard- 2 primeiros blocos

- Debate sobre o vídeo

---+++++ 18/03/11

- Apresentação professora/alunos

- Apresentação e discussão do programa da disciplina

- Cadastros: lista de discussão e ambiente moodle

- Exploração do ambiente moodle

- Abertura do blog

Leitura para próxima aula ( <font style="color: #000099" size="2">BONILLA, Maria Helena. A práxis pedagógica presente e futura e os conceitos de verdade e realidade frente às crises do conhecimento científico no século XX. In: PRETTO, Nelson De Luca. Tecnologias e novas educações. Salvador : EDUFBA, 2005. p. 70-81 | <a target="_top" href="http://www.moodle.ufba.br/file.php/11/Tecnologia_e_novas_educa_es/bonmilla_livro_gec2005.pdf">arquivo em pdf</a> |</font> ) Xérox e ambiente moodle.

-- Main.MariaHelenaBonilla - 17 Mar 2011

Topic revision: r12 - 26 May 2011 - 11:08:29 - MariaHelenaBonilla?

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